5月16日，娄星区万宝芙蓉学校组织六年级（3）班、（4）班50余名学生走进田间地头，开展“插秧实践体验”校外劳动教育活动。通过亲身参与水稻插秧，学生们在实践中感悟农耕文化，体会劳动艰辛，上了一堂生动的劳动教育课。
万宝芙蓉学校开展农耕实践活动。（图源：王桂华）
田间课堂：从“课本”到“土地”的实践
下午，学生们身着轻便服装，赤脚踏入万宝芙蓉学校劳动基地。活动开始前，校外辅导员向同学们示范了分秧、插秧的标准动作，并讲解水稻种植的节气规律和传统农耕文化。“插秧时要保持行距均匀，深扎根才能长得好！”技术员一边演示一边强调技巧。
随后，学生们以班级为单位，划分责任田块，在泥泞的水田中弯下腰，小心翼翼地将一株株秧苗插入稻田。尽管动作生疏，但大家分工协作，逐渐掌握了插秧节奏，田间洋溢着欢声笑语。
劳动教育新探索：让课本知识在泥土里“生根”。（图源：王桂华）
劳动感悟：“一粥一饭，当思来之不易”
“踩进泥里时差点摔倒，但看到自己插的秧苗整整齐齐，特别有成就感！”六（3）班学生周熠玲抹去额头的汗水感慨道。许多学生表示，初次体验插秧后才真正理解了“汗滴禾下土”的含义。
活动过程中，老师们同步开展劳动教育微课堂，结合《悯农》诗句和现代农业知识，引导学生思考粮食安全与节约的重要性。
以劳育德，以耕促学。（图源：王桂华）
教育赋能：以劳动实践厚植成长根基
万宝芙蓉学校负责人在活动现场表示：“劳动教育是‘五育并举’的重要一环。我们希望通过田间实践，让学生走出教室、亲近自然，既传承‘耕读传家’的传统文化，又培养吃苦耐劳、团队协作的品质。”
据悉，该校近年来持续创新劳动教育形式，已开辟校园种植园、建立劳动实践基地，并将劳动表现纳入学生综合素质评价体系。
一堂别开生面的劳动课。（图源：王桂华）
未来规划：打造“农耕+”特色课程链
此次插秧活动是该校“四季农耕”主题实践的开篇。下一步，学校计划围绕春种、夏管、秋收、冬藏设计系列课程，组织学生参与作物养护、收割脱粒等环节，并融入科学观测、生态保护等跨学科内容，让劳动教育更立体、更贴近生活。
夕阳西下，学生们带着满身泥土和收获的喜悦离开农田。一片片新绿的秧苗在晚风中轻轻摇曳，仿佛与少年们共同许下关于成长与丰收的约定……（图文/王桂华）
相关文章：
猿辅导AI技术赋能教育变革，多产品协同构建个性化学习新体系07-28
太原市2025年普通高中学校、职业高中学校招生补报志愿公告（公告第六号）07-26
余干中学宣传北大录取生竟“暗讽”拒报清北学子，“违规”宣传引热议，校方紧急撤改！07-23
烟台御龙山学校今年计划招小学4个班、初中4个班，学区范围公布07-15
临渭区2025年城区义务教育学校学区划分07-12
招生名额1191人！佛山21所高中举行自主招生考试07-05
“一生一策”的心理健康档案怎么建07-04