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2025-04-12 16:33:00 入脑入心学 以优良作风凝心聚力干事创业

连日来,山东各地把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重大政治任务,积极动员部署、精心组织实施,深入学习领会习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神,坚决落实中央党的建设工作领导小组会议精神和省委工作要求,一体推进学查改,将学习教育融入日常、抓在经常,引导广大党员

2025-03-31 22:28:00 新华时评·锲而不舍落实中央八项规定精神丨浪费之风务必狠刹

新华社北京3月31日电 题:浪费之风务必狠刹新华社记者向志强厉行勤俭节约是中央八项规定的重要内容,也是需要久久为功的长期任务。深入贯彻中央八项规定精神,务必狠刹浪费之风,以优良党风凝聚人心,引领“浪费可耻、节约光荣”的社风民风。节俭朴素,力戒奢靡,是我们党的传家宝,是事关“修身”“兴业”的大事。浪费

2025-04-24 07:14:00 加强思想政治引领 “政协大讲堂”为委员注入履职新动能

4月22日下午,县“政协大讲堂”2025年第1期、第2期主题讲座在行政中心201会议室举行,县政协主席、党组书记蒲仕钊主持并聆听讲座。西华师范大学教授、民进南充市委原主委、南充市政协原副主席康大寿和市委第五巡察组组长、三级高级监察官罗伟分别围绕“当代中国政党制度”“中央八项规定开启作风建设新时代”两

2025-04-01 10:22:00 持续深化纠治“四风”

原标题:持续深化纠治“四风”作风建设永远在路上。党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,向全党宣示作风建设全面从严、一严到底的强烈信号。习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调,“始终坚持零容忍,把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠,严肃查处顶风违纪、隐形变异的‘四风’问题”。要把思想和行动统

2025-04-28 07:46:00 南阳市纪委监委就严肃作风纪律确保2025年五一、端午期间风清气正提出要求 严守党纪红线 凝聚发展能量

市纪委监委“四风”问题监督举报平台二维码五一、端午将至。近日,市纪委监委就严肃作风纪律提出要求,督促全市各级党组织、广大党员干部和公职人员坚守重要节点,扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,锲而不舍纠“四风”树新风,坚决破除特权思想和特权行为,营造风清气正的节日氛围。市纪委监委指出,五一、端午是

2025-04-03 18:51:00 王晓晖在省级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上强调:始终用严的标准严的要求检身正己,示范带动全省干部队伍作风持续向好

王晓晖在省级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上强调始终用严的标准严的要求检身正己示范带动全省干部队伍作风持续向好施小琳田向利于立军参加3月31日至4月3日,省级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班在成都举行,省委书记、省人大常委会主任王晓晖作开班动员和结业讲话。他强调,要深入

2025-04-29 17:17:00 广东省纪委监委通报七起违反中央八项规定精神典型问题

“五一”、端午节假将至,为加强警示教育,省纪委监委对7起违反中央八项规定精神典型问题进行公开通报。具体如下:省市场监督管理局原党组书记、局长刘光明违规借用管理服务对象车辆供个人使用等问题。2017年至2019年,刘光明违规向私营企业负责人借用2辆越野车供其个人使用。2013年至2021年,刘光明多次

2025-04-06 16:43:00 好评中国·漫评丨务实善为写好“为民答卷”

来源:红网漫画/钱静洁八项规定一子落地,作风建设满盘皆活。中央八项规定实施以来,整治形式主义、官僚主义取得明显成效,党风政风明显改善。广大党员干部以优良作风凝聚干事创业动力,深入基层一线用心用情用力察民情、办实事、解民忧,写好写实“为民答卷”。从“调演”到“深研”,真正做到悉心听民声。在全党大兴调查

2025-04-07 14:14:00 国家铁路局党组召开扩大会议 对深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行动员部署

3月24日,国家铁路局党组召开扩大会议,深入学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神,认真落实《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求,审定实施方案,研究部署工作,全面启动学习教育。局党组书记、局长费东斌同志主持会议并作动员讲话。

2025-04-09 01:24:00 市委常委会开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班第三次集中学习 王旭主持并讲话

市委常委会开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班第三次集中学习王旭主持并讲话平凉市融媒体中心记者 赵育娴/文 姚志强/图按照开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育总体安排,4月8日,市委常委会举行读书班第三次集中学习,认真学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第四至第六专题,同时结合学习情况开